Besonderheiten bilingual deutsch-französisch, Antrag auf Mitgliedschaft im Netzwerk der MINT-EC-Schulen gestellt
Schulprofil Angabe der Schule: „Das Romain-Rolland-Gymnasium hat einen bilingualen deutsch-französischen Schwerpunkt (mit Abi-Bac) und einen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt, ist leistungsorientiert und bietet eine freundliche, von Schülern, Eltern und Lehrern gleichermaßen geschätzte Lernatmosphäre.”
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Programme zur Gewaltprävention Nicht erforderlich.
Programme zur Suchtprävention Be Smart - Don't Start.
Tutoren keine Angaben
Mediationsprogramme Nicht erforderlich.
Programm zur gesunden Ernährung keine Angaben
Hilfe bei der Berufsorientierung
Programme Betriebspraktika (auch in Frankreich), Berufsberatung, Berufsinformation durch Eltern, Girls’Day, neue Wege für Jungs, Berufs- und Studienorientierung am Gymnasium (BOGY), Jump in MINT, TASTE (Assessment).
Unterstützung der Schüler bei der Suche nach Praktika ja
Bewerbungstrainings nein
Zusammenarbeit mit Unternehmen bei der Berufsorientierung nein
Zusammenarbeit mit Hochschulen bei der Berufsorientierung ja
Eigene/r Schulpsychologe/in ja
Integration von Schülern mit Migrationshintergrund
Schüler mit Migrationshintergrund 5 Prozent Prozent
Programme zur Integration und Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund keine Angaben
Austauschprogramme Frankreich, Schweiz, England, China
Schulpartnerschaften keine Angaben
Wettbewerbe keine Angaben
Tagesausflüge pro Schüler im Jahr (Durchschnitt) fünf
Klassenfahrten pro Schüler in der Schullaufbahn (Durchschnitt) vier
Zusammenarbeit mit externen Partnern ja
Fundraising ja
Maßnahmen zur Verbesserung des Engagements keine Angaben
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Besonderheiten bilingual deutsch-französisch, Antrag auf Mitgliedschaft im Netzwerk der MINT-EC-Schulen gestellt
Baujahr des Schulgebäudes 1968
Schulprofil Angabe der Schule: „Das Romain-Rolland-Gymnasium hat einen bilingualen deutsch-französischen Schwerpunkt (mit Abi-Bac) und einen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt, ist leistungsorientiert und bietet eine freundliche, von Schülern, Eltern und Lehrern gleichermaßen geschätzte Lernatmosphäre.”
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Programme zur Gewaltprävention Nicht erforderlich.
Programme zur Suchtprävention Be Smart - Don't Start.
Tutoren keine Angaben
Mediationsprogramme Nicht erforderlich.
Programm zur gesunden Ernährung keine Angaben
Hilfe bei der Berufsorientierung
Programme Betriebspraktika (auch in Frankreich), Berufsberatung, Berufsinformation durch Eltern, Girls’Day, neue Wege für Jungs, Berufs- und Studienorientierung am Gymnasium (BOGY), Jump in MINT, TASTE (Assessment).
Unterstützung der Schüler bei der Suche nach Praktika ja
Bewerbungstrainings nein
Zusammenarbeit mit Unternehmen bei der Berufsorientierung nein
Zusammenarbeit mit Hochschulen bei der Berufsorientierung ja
Eigene/r Schulpsychologe/in ja
Integration von Schülern mit Migrationshintergrund
Schüler mit Migrationshintergrund 5 Prozent
Programme zur Integration und Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund keine Angaben
Austauschprogramme Frankreich, Schweiz, England, China
Schulpartnerschaften keine Angaben
Wettbewerbe keine Angaben
Tagesausflüge pro Schüler im Jahr (Durchschnitt) fünf
Klassenfahrten pro Schüler in der Schullaufbahn (Durchschnitt) vier
Zusammenarbeit mit externen Partnern ja
Fundraising ja
Maßnahmen zur Verbesserung des Engagements keine Angaben
Leider haben noch keine Elternvertreter oder Eltern dieser Schule Angaben gemacht. Möchten Sie sich beteiligen?
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