Mögliche Abschlüsse Abitur, mit Abschluss Klasse: 10 MSA, mit erfolgreichem Abschluss Klasse 12: schulischer Teil der Fachhochreife
Besonderheiten Fremdsprache Russisch
Schulprofil Angabe der Schule: „Das Archenhold Gymnasium setzt sich zum Ziel, die Schülerinnen und Schüler zu verantwortungsbewussten, kritisch denkenden, eigenständigen Persönlichkeiten zu bilden und zu erziehen und sie somit auf die Anforderungen der Zukunft vorzubereiten. Basis für dieses Ziel ist ein breit gefächertes Bildungsangebot in allen Bereichen (Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften, sprachlicher, musisch-künstlerischer und sportlicher Bereich) und damit der bewusste Verzicht auf eine eingrenzende fachliche Spezialisierung. Durch Nutzung aller Möglichkeiten, die das Berliner Schulsystem bietet, soll jeder Schülerin und jedem Schüler ein den eigenen Interessen und Fähigkeiten entsprechendes Bildungsangebot unterbreitet werden. In der Tradition des Namensgebers unserer Schule, Friedrich Simon Archenhold, werden die Schülerinnen und Schüler zum unabhängigen, vorurteilsfreien Denken und Engagement für die Werte einer pluralistischen Gesellschaft befähigt. Unterricht und Erziehung sind so angelegt, dass Kreativität und Teamfähigkeit entwickelt und die Freude am Lernen gefördert werden. Alle am Erziehungsprozess Beteiligten streben ein Höchstmaß an Offenheit, gegenseitiger Wertschätzung und Transparenz im gegenseitigen Umgang miteinander an.”
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Programme zur Gewaltprävention Anti-Gewalt-Training Klasse 8.
Programme zur Suchtprävention Eingebettet in den Unterricht, individuelle Beratungsangebote.
Tutoren keine Angaben
Mediationsprogramme keine Angaben
Programm zur gesunden Ernährung keine Angaben
Hilfe bei der Berufsorientierung
Programme Betriebspraktikum Klasse 9, Berufs- und Studienorientierungsveranstaltungen Klasse 11 (ein bis zwei Tage) und Klasse 12 (ein Tag), Elterninformation, Organisation von individuellen Trainingsprogrammen, Kooperation mit externen Partnern, Studieninformation im Kursunterricht eingebettet.
Unterstützung der Schüler bei der Suche nach Praktika ja
Bewerbungstrainings ja
Zusammenarbeit mit Unternehmen bei der Berufsorientierung ja
Zusammenarbeit mit Hochschulen bei der Berufsorientierung ja
Eigene/r Schulpsychologe/in nein
Integration von Schülern mit Migrationshintergrund
Schüler mit Migrationshintergrund 5 Prozent Prozent
Programme zur Integration und Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund keine Angaben
Austauschprogramme Dänemark/ Russland/ Frankreich
Schulpartnerschaften keine Angaben
Wettbewerbe keine Angaben
Tagesausflüge pro Schüler im Jahr (Durchschnitt) drei bis vier
Klassenfahrten pro Schüler in der Schullaufbahn (Durchschnitt) fünf
Zusammenarbeit mit externen Partnern ja
Fundraising ja
Maßnahmen zur Verbesserung des Engagements keine Angaben
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Mögliche Abschlüsse Abitur, mit Abschluss Klasse: 10 MSA, mit erfolgreichem Abschluss Klasse 12: schulischer Teil der Fachhochreife
Besonderheiten Fremdsprache Russisch
Baujahr des Schulgebäudes 1920
Schulprofil Angabe der Schule: „Das Archenhold Gymnasium setzt sich zum Ziel, die Schülerinnen und Schüler zu verantwortungsbewussten, kritisch denkenden, eigenständigen Persönlichkeiten zu bilden und zu erziehen und sie somit auf die Anforderungen der Zukunft vorzubereiten. Basis für dieses Ziel ist ein breit gefächertes Bildungsangebot in allen Bereichen (Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften, sprachlicher, musisch-künstlerischer und sportlicher Bereich) und damit der bewusste Verzicht auf eine eingrenzende fachliche Spezialisierung. Durch Nutzung aller Möglichkeiten, die das Berliner Schulsystem bietet, soll jeder Schülerin und jedem Schüler ein den eigenen Interessen und Fähigkeiten entsprechendes Bildungsangebot unterbreitet werden. In der Tradition des Namensgebers unserer Schule, Friedrich Simon Archenhold, werden die Schülerinnen und Schüler zum unabhängigen, vorurteilsfreien Denken und Engagement für die Werte einer pluralistischen Gesellschaft befähigt. Unterricht und Erziehung sind so angelegt, dass Kreativität und Teamfähigkeit entwickelt und die Freude am Lernen gefördert werden. Alle am Erziehungsprozess Beteiligten streben ein Höchstmaß an Offenheit, gegenseitiger Wertschätzung und Transparenz im gegenseitigen Umgang miteinander an.”
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Programme zur Gewaltprävention Anti-Gewalt-Training Klasse 8.
Programme zur Suchtprävention Eingebettet in den Unterricht, individuelle Beratungsangebote.
Tutoren keine Angaben
Mediationsprogramme keine Angaben
Programm zur gesunden Ernährung keine Angaben
Hilfe bei der Berufsorientierung
Programme Betriebspraktikum Klasse 9, Berufs- und Studienorientierungsveranstaltungen Klasse 11 (ein bis zwei Tage) und Klasse 12 (ein Tag), Elterninformation, Organisation von individuellen Trainingsprogrammen, Kooperation mit externen Partnern, Studieninformation im Kursunterricht eingebettet.
Unterstützung der Schüler bei der Suche nach Praktika ja
Bewerbungstrainings ja
Zusammenarbeit mit Unternehmen bei der Berufsorientierung ja
Zusammenarbeit mit Hochschulen bei der Berufsorientierung ja
Eigene/r Schulpsychologe/in nein
Integration von Schülern mit Migrationshintergrund
Schüler mit Migrationshintergrund 5 Prozent
Programme zur Integration und Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund keine Angaben
Austauschprogramme Dänemark/ Russland/ Frankreich
Schulpartnerschaften keine Angaben
Wettbewerbe keine Angaben
Tagesausflüge pro Schüler im Jahr (Durchschnitt) drei bis vier
Klassenfahrten pro Schüler in der Schullaufbahn (Durchschnitt) fünf
Zusammenarbeit mit externen Partnern ja
Fundraising ja
Maßnahmen zur Verbesserung des Engagements keine Angaben
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