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Lernen
Betreuung
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Fakten
Elternvertreter
Schüler
Lehrer
Schule Charlottenburger Straße
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Schulart Grundschule (Primarschule)
Trägerschaft öffentlich:
Adresse Charlottenburger Straße 84, 22045 Hamburg
E-Mail martina.luehrs@bsb.hamburg.de
Homepage http://www.schulecharlottenburgerstrasse.de/
Ausrichtung naturwissenschaftlich
Mädchen-/Jungenschule koedukative Schule
Gesamtzahl der Schüler 202
Gesamtzahl der Lehrkräfte 16
Mögliche Abschlüsse keinen (die Schule ist Grundschule und bald Primarschule von Klasse 1 bis 6)
Besonderheiten In der Primarschule soll die Schule den Schwerpunkt Naturwissenschaft und Sport haben
Mehr als 60 Stunden Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund in der Woche!
Schulprofil Angabe der Schule: „Unser Schulprogramm hat das Motto: Jedes Kind ist anders.Wir wollen jedem Schüler ermöglichen, so viel und so schnell zu lernen, wie er vermag! Seit Jahren schaffen wir Lernbedingungen an unserer Schule, die jedem Kind eine optimale Förderung ermöglichen.”
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Baujahr des Schulgebäudes 1964
Behindertengerechte Ausstattung nein
besondere Einrichtungen keine Angaben
Abgesicherter Schulhof ja
Peripherie Scanner Foto-Digitalkamera Video-Digitalkamera Whiteboard Daten-/Videobeamer DVD-Player Projektor
Intranet eingerichtet keine Angaben
Besondere Ausstattung keine Angaben
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Einheitliche Schulkleidung nein
Online-Kommunikation
Vertretungspläne online nein
Lehrerprofile online abrufbar nein
Lehrer per E-Mail erreichbar ja
Schulentwicklung keine Angaben
Eltern-Mitgestaltung keine Angaben
Schüler-Mitgestaltung keine Angaben
Erscheinungsweise Schülerzeitung zweimal im Jahr
Maßnahmen zur Verbesserung der schulinternen Organisation keine Angaben
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Durchschnittliche Klassengröße 18,4
Wiederholer 2004/05 keine Angaben
Wiederholer 2005/06 keine Angaben
Wiederholer 2006/07 keine Angaben
Fremdsprachenangebot Englisch, Türkisch
Sportangebot Psychomotorik-Aufbau, Fußball, (Extra-Kurs auch für Mädchen), Judo
Religions- und Ersatzunterricht evangelische Religion
Unterricht
Individualisierende Lehr- und Lernmethoden sehr häufig
Fächerübergreifender Unterricht häufig
Klassenübergreifender Unterricht gelegentlich
Jahrgangsstufenübergreifender Unterricht sehr häufig
Besondere Lehr- und Lernmethoden Jahrgangsübegreifende Klassen habe zwei Stunden am Tag "Werkstattunterricht" in den Fächern Deutsch und Mathematik
Individuelle Förderung außerhalb des regulären Unterrichts ja
Nachhilfeprogramme für Schüler nein
Nachhilfeprogramme durchgeführt von keine Angaben
Maßnahmen zur Qualitätssicherung keine Angaben
Leistungsvergleich
Deutsch
6. Klasse
8. Klasse
10. Klasse
2005
2006
2007
Englisch
6. Klasse
8. Klasse
10. Klasse
2005
2006
2007
Mathe
6. Klasse
8. Klasse
10. Klasse
2005
2006
2007
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Ganztagsbetreuung teilweise gebundene Ganztagsschule
Nachmittagsbetreuung durch Lehrer, Sonstige
Nachhilfeprogramme für Schüler nein
Verpflegungsmöglichkeiten für Schüler Schulkiosk, Kantine mit warmem Essen, Mittagstisch, vegetarische Gerichte
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Für den Bereich „Betreuung - Lehrer“ gibt es keine Informationen
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Programme zur Gewaltprävention "Insel" für schwierige Schüler
Programme zur Suchtprävention keine Angaben
Mediationsprogramme Streitschlichterausbildung Einsatz von Streitschlichtern
Programm zur gesunden Ernährung ja
Eigene/r Schulpsychologe/in keine Angaben
Integration von Schülern mit Migrationshintergrund
Schüler mit Migrationshintergrund 70 Prozent
Programme zur Integration und Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund mehr als 60 Stunden Sprachförderung in der Woche!
Austauschprogramme keine Angaben
Schulpartnerschaften keine Angaben
Wettbewerbe keine Angaben
Tagesausflüge pro Schüler im Jahr (Durchschnitt) etwa fünf
Klassenfahrten pro Schüler in der Schullaufbahn (Durchschnitt) 1- 2 mal in vier Grundschuljahren
Zusammenarbeit mit externen Partnern keine Angaben
Fundraising keine Angaben
Maßnahmen zur Verbesserung des Engagements Gemeinsame Fortbildungen im Kollegium
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Für den Bereich „Engagement - Schüler“ gibt es keine Informationen
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Für den Bereich „Engagement - Lehrer“ gibt es keine Informationen
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Übersicht - Fakten
Schulart Grundschule (Primarschule)
Adresse Charlottenburger Straße 84, 22045 Hamburg
E-Mail martina.luehrs@bsb.hamburg.de
Homepage http://www.schulecharlottenburgerstrasse.de/
Ausrichtung naturwissenschaftlich
Mädchen-/Jungenschule koedukative Schule
Gesamtzahl der Schüler 202
Gesamtzahl der Lehrkräfte 16
Trägerschaft öffentlich:
Mögliche Abschlüsse keinen (die Schule ist Grundschule und bald Primarschule von Klasse 1 bis 6)
Besonderheiten In der Primarschule soll die Schule den Schwerpunkt Naturwissenschaft und Sport haben
Mehr als 60 Stunden Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund in der Woche!
Baujahr des Schulgebäudes 1964
Schulprofil Angabe der Schule: „Unser Schulprogramm hat das Motto: Jedes Kind ist anders.Wir wollen jedem Schüler ermöglichen, so viel und so schnell zu lernen, wie er vermag! Seit Jahren schaffen wir Lernbedingungen an unserer Schule, die jedem Kind eine optimale Förderung ermöglichen.”
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Ausstattung - Fakten
Baujahr des Schulgebäudes 1964
Behindertengerechte Ausstattung nein
besondere Einrichtungen keine Angaben
Abgesicherter Schulhof ja
Peripherie Scanner Foto-Digitalkamera Video-Digitalkamera Whiteboard Daten-/Videobeamer DVD-Player Projektor
Intranet eingerichtet keine Angaben
Besondere Ausstattung keine Angaben
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Schulklima - Fakten
Einheitliche Schulkleidung nein
Online-Kommunikation
Vertretungspläne online nein
Lehrerprofile online abrufbar nein
Lehrer per E-Mail erreichbar ja
Schulentwicklung keine Angaben
Eltern-Mitgestaltung keine Angaben
Schüler-Mitgestaltung keine Angaben
Erscheinungsweise Schülerzeitung zweimal im Jahr
Maßnahmen zur Verbesserung der schulinternen Organisation keine Angaben
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Lernen - Fakten
Durchschnittliche Klassengröße 18,4
Wiederholer 2004/05 keine Angaben
Wiederholer 2005/06 keine Angaben
Wiederholer 2006/07 keine Angaben
Fremdsprachenangebot Englisch, Türkisch
Sportangebot Psychomotorik-Aufbau, Fußball, (Extra-Kurs auch für Mädchen), Judo
Religions- und Ersatzunterricht evangelische Religion
Unterricht
Individualisierende Lehr- und Lernmethoden sehr häufig
Fächerübergreifender Unterricht häufig
Klassenübergreifender Unterricht gelegentlich
Jahrgangsstufenübergreifender Unterricht sehr häufig
Besondere Lehr- und Lernmethoden Jahrgangsübegreifende Klassen habe zwei Stunden am Tag "Werkstattunterricht" in den Fächern Deutsch und Mathematik
Individuelle Förderung außerhalb des regulären Unterrichts ja
Nachhilfeprogramme für Schüler nein
Nachhilfeprogramme durchgeführt von keine Angaben
Maßnahmen zur Qualitätssicherung keine Angaben
Leistungsvergleich
Deutsch
6. Klasse
8. Klasse
10. Klasse
2005
2006
2007
Englisch
6. Klasse
8. Klasse
10. Klasse
2005
2006
2007
Mathe
6. Klasse
8. Klasse
10. Klasse
2005
2006
2007
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Betreuung - Fakten
Ganztagsbetreuung teilweise gebundene Ganztagsschule
Nachhilfeprogramme für Schüler nein
Verpflegungsmöglichkeiten für Schüler Schulkiosk, Kantine mit warmem Essen, Mittagstisch, vegetarische Gerichte
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Engagement - Fakten
Programme zur Gewaltprävention "Insel" für schwierige Schüler
Programme zur Suchtprävention keine Angaben
Mediationsprogramme Streitschlichterausbildung Einsatz von Streitschlichtern
Programm zur gesunden Ernährung ja
Eigene/r Schulpsychologe/in keine Angaben
Integration von Schülern mit Migrationshintergrund
Schüler mit Migrationshintergrund 70,0
Programme zur Integration und Förderung von Schülern mit Migrationshintergrund mehr als 60 Stunden Sprachförderung in der Woche!
Austauschprogramme keine Angaben
Schulpartnerschaften keine Angaben
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Tagesausflüge pro Schüler im Jahr (Durchschnitt) etwa fünf
Klassenfahrten pro Schüler in der Schullaufbahn (Durchschnitt) 1- 2 mal in vier Grundschuljahren
Zusammenarbeit mit externen Partnern keine Angaben
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Maßnahmen zur Verbesserung des Engagements Gemeinsame Fortbildungen im Kollegium
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