| Übersicht |
| Ausstattung |
| Schulklima |
| Lernen |
| Betreuung |
| Engagement |
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| Sie möchten Angaben ergänzen oder korrigieren? |
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| Fakten |
Elternvertreter  |
Schüler  |
Lehrer |
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| | Trägerschaft öffentlich: | |
| | Adresse Max-Brauer-Allee 83-85, 22765 Hamburg | |
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| | E-Mail gymnasium-allee@bbs.hamburg.de | |
| | Homepage http://www.gymnasium-allee.hamburg.de | |
| | | Ausrichtung
keine Angaben | |
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| Ganztagsbetreuung keine Angaben |
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| Mädchen-/Jungenschule koedukative Schule |
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| Gesamtzahl der Schüler 527 |
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| Gesamtzahl der Lehrkräfte keine Angaben |
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| Mögliche Abschlüsse qualifizierter Hauptschulabschluss, Realschulabschluss, Fachhochschulreife, Abitur |
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| Besonderheiten keine Angaben |
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| Schulprofil Angabe der Schule: „Wie alle Hamburger Gymnasien ist auch das Gymnasium ALLEE auf die Lehr- und Rahmenpläne verpflichtet. Die Arbeitsergebnisse der klassischen Hauptfächer werden in zentralen Vergleichsarbeiten, demnächst in Lernstandserhebungen, hamburgweit gemessen. Neben dieser allgemeinen pädagogischen Arbeit gibt es aber auch einige Besonderheiten am Gymnasium ALLEE. Wer das Schulgebäude betritt, wird im Treppenhaus auf die künstlerische Ausgestaltung der Schule aufmerksam. Kunst und Musik spielen im Schulleben und im Unterricht eine wichtige Rolle. Als Schule im Quartier gibt es eine vielfältige Kooperation mit Nachbarschulen und mit Vereinen.” |
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Hier haben Elternvertreter und Eltern einzeln oder gemeinsam Ihre Schule bewertet. |
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| Mit welcher Note würden Sie diese Schule insgesamt bewerten? Note 1,0
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Leider haben noch weniger als drei Schüler dieser Schule Angaben gemacht.
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Leider haben noch weniger als drei Lehrer dieser Schule Angaben gemacht.
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| Baujahr des Schulgebäudes keine Angaben |
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| Behindertengerechte Ausstattung keine Angaben |
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| besondere Einrichtungen keine Angaben |
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| Abgesicherter Schulhof keine Angaben |
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| Rauchfreie Schule keine Angaben |
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| Anzahl der Computer keine Angaben |
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| | Schüler pro Computer keine Angaben |
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| | Laptopklasse keine Angaben |
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| | Intranet eingerichtet keine Angaben |
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| | Besondere Ausstattung keine Angaben |
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Hier haben Elternvertreter und Eltern einzeln oder gemeinsam Ihre Schule bewertet. |
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| | Wie beurteilen Sie... | |
| | | | ...den Zustand des Schulgebäudes? Note 1,0
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| | | | | | ...den Zustand der Toiletten? Note 2,0
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| | | | | | Gibt es an dieser Schule auf den Schülertoiletten üblicherweise Toilettenpapier? * keine Angaben |
| | | | | | Gibt es an dieser Schule auf den Schülertoiletten üblicherweise Seife und Handtücher? ja |
| | | | Wie beurteilen Sie... | |
| | | | ...die schülergerechte Gestaltung der Klassenräume? Note 2,0
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| | | | | | ...die schülergerechte Gestaltung des Pausenhofs? Note 1,0
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| | | | | | ...die Ausstattung der Schule mit Computern oder anderen technischen Geräten (z.B. Beamern, Kameras...)? Note 3,0
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| | | | | | ...den Zustand der Schulbücher? Note 2,0
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| | | | | | ...den Zustand der Unterrichtsmaterialien (z.B. Musikinstrumente, Labormaterial, Arbeitsmaterial...)? Note 2,0
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| Wie bewerten Sie Ausstattung und Gebäude der Schule insgesamt? Note 2,0
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| In den kommenden drei Jahren wird sich die Ausstattung an dieser Schule vermutlich... * verbessern |
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| Möchten Sie noch weitere Anmerkungen zur Ausstattung dieser Schule machen? „M.E. werden Ressourcen für die Ausstattung sinnvoll und wohl überlegt eingesetzt, die öffentlichen Mittel für Technik, Bücher und Räume sind einfach oft zu gering.“ |
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* Diese Frage wurde nur von Elternvertretern und Mitgliedern des Elternbeirats beantwortet. |
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Leider haben noch weniger als drei Schüler dieser Schule Angaben gemacht.
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Leider haben noch weniger als drei Lehrer dieser Schule Angaben gemacht.
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| Einheitliche Schulkleidung keine Angaben |
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| Schulentwicklung keine Angaben |
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| | Eltern-Mitgestaltung keine Angaben |
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| | Schüler-Mitgestaltung keine Angaben |
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| Erscheinungsweise Schülerzeitung keine Angaben |
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| Maßnahmen zur Verbesserung der schulinternen Organisation keine Angaben |
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Hier haben Elternvertreter und Eltern einzeln oder gemeinsam Ihre Schule bewertet. |
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| Wie respektvoll ist der Umgang der Schüler miteinander? Note 1,0
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| Wie beurteilen Sie die Offenheit der Schulleitung gegenüber Anliegen der Eltern? Note 1,0
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| Wie respektvoll behandeln die Lehrkräfte Ihres Kindes die Schüler? Note 1,0
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| Wie rücksichtsvoll gehen Lehrkräfte mit individuellen Beeinträchtigungen (z.B. ADS, Legasthenie, körperliche Behinderungen) um? Note 1,0
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| Wie beurteilen Sie die soziale Integration der Schüler innerhalb der Klasse, die Ihr Kind besucht? Note 1,0
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| Wie häufig klagen Eltern an dieser Schule über Fälle von Mobbing zwischen Schülern? * selten |
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| Wie gut gehen Schulleitung und Lehrkräfte mit Fällen von Mobbing und Konflikten zwischen Schülern um? * Note 2,0
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| Wie gut geht die Schulleitung mit Fällen von Mobbing und Konflikten zwischen Lehrkräften und Schülern um? * Note 2,0
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| Wie gut fühlen Sie sich über das Profil und das Leitbild der Schule informiert? Note 1,0
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| Wie gut fühlen Sie sich informiert darüber, was die Schule von Ihnen als Elternteil erwartet? Note 1,0
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| | Wie gut informieren die Lehrkräfte Sie über... | |
| | | | ... ihren Unterricht (Inhalte, Lernziele, Methoden)? Note 2,0
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| | | | | | ...ihre Leistungserwartungen, Prüfungspraxis und Notenvergabe? Note 1,0
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| | | | | | ... die Leistungen und das Verhalten Ihres Kindes? Note 1,0
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| Wie beurteilen Sie die Informationsangebote der Schule (z.B. Tag der offenen Tür, Elternabende, Elternbriefe, Internetauftritt...)? Note 1,0
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| Wie gut sind die Lehrkräfte für Sie erreichbar? Note 1,0
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| Wie sehr bemühen sich die Lehrkräfte Ihres Kindes um persönlichen Kontakt zu Ihnen (z.B. durch persönliche Briefe, Anrufe, E-Mails?) Note 1,0
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| Wie offen sind die Lehrkräfte für Vorschläge von Eltern? Note 2,0
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| In welchem Umfang sind an dieser Schule Erziehungsvereinbarungen zwischen Eltern und Lehrkräften üblich? * Note 4,0
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| Wie gut werden Elternvertreter über ihre Rechte und Pflichten aufgeklärt? * Note 1,0
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| Wie beurteilen Sie den Umgang der Schule mit den Ergebnissen von Vergleichsarbeiten? * Note 2,0
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| „Der Elternbeirat kommt mit der Schulleitung gut aus.“ * Note 1,0
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| „Der Informationsaustausch zwischen der Schulleitung und dem Elternbeirat ist gut.“ * Note 1,0
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| „Die Schulleitung nimmt Anregungen des Elternbeirates gerne auf.“ * Note 1,0
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| In den kommenden drei Jahren wird sich das Schulklima an dieser Schule vermutlich... * wenig verändern |
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|
* Diese Frage wurde nur von Elternvertretern und Mitgliedern des Elternbeirats beantwortet. |
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Leider haben noch weniger als drei Schüler dieser Schule Angaben gemacht.
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Leider haben noch weniger als drei Lehrer dieser Schule Angaben gemacht.
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| Durchschnittliche Klassengröße 26,4 |
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| | Wiederholer 2004/05 keine Angaben |
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| | Wiederholer 2005/06 keine Angaben |
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| | Wiederholer 2006/07 keine Angaben |
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| Fremdsprachenangebot Englisch, Französisch |
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| Sprachenfolge(n) keine Angaben |
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| Sportangebot keine Angaben |
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| Religions- und Ersatzunterricht keine Angaben |
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| | Unterricht | |
| | | | Individualisierende Lehr- und Lernmethoden keine Angaben |
| | | | | | Fächerübergreifender Unterricht keine Angaben |
| | | | | | Klassenübergreifender Unterricht keine Angaben |
| | | | | | Jahrgangsstufenübergreifender Unterricht keine Angaben |
| | | | | | Besondere Lehr- und Lernmethoden keine Angaben |
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| Individuelle Förderung außerhalb des regulären Unterrichts keine Angaben |
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| Nachhilfeprogramme für Schüler keine Angaben |
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| Nachhilfeprogramme durchgeführt von keine Angaben |
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| Maßnahmen zur Qualitätssicherung keine Angaben |
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| Leistungsvergleich | |
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Deutsch |
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6. Klasse |
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8. Klasse |
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10. Klasse |
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2005 |
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2006 |
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2007 |
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Englisch |
|
6. Klasse |
|
8. Klasse |
|
10. Klasse |
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2005 |
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2006 |
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2007 |
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Mathe |
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6. Klasse |
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8. Klasse |
|
10. Klasse |
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2005 |
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2006 |
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2007 |
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Hier haben Elternvertreter und Eltern einzeln oder gemeinsam Ihre Schule bewertet. |
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| | Wie beurteilen Sie... | |
| | | | ...das Angebot an Fremdsprachen (auch freiwillige Kurse)? Note 1,0
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| | | | | | ...das Angebot an Sportarten (auch freiwillige Kurse)? Note 1,0
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| | | | | | ...das Angebot an weiteren freiwilligen Arbeitsgemeinschaften? Note 1,0
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| | | | | Wie häufig kommen bei Ihrem Kind folgende Unterrichtsformen zum Einsatz: | |
| | | | | | | | Gruppenarbeit? regelmäßig |
| | | | | | Wochenplanarbeit? regelmäßig |
| | | | | | Projektarbeit? regelmäßig |
| | | | | | fächerübergreifender Unterricht? häufig |
| | | | | | klassenübergreifender Unterricht? häufig |
| | | | | | jahrgangsübergreifender Unterricht? häufig |
| | | | | | E-Learning/ Arbeit am Computer? selten |
| | | | | | Lernen durch Lehren? häufig |
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| Wie häufig kommen innovative Unterrichtsformen insgesamt zum Einsatz? regelmäßig |
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| Wie gut wird Ihr Kind individuell gefödert? Note 2,0
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| Wie gut gelingt an dieser Schule die Vertretung ausgefallener Stunden? Note 2,0
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| Wie beurteilen Sie die schulische Hausaufgabenbetreuung? Note 3,0
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| Wie häufig werden externe Personen (z.B. Eltern, Handwerker, Großeltern als Vorleser...) als Experten in den Unterricht mit einbezogen? selten |
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| Wie beurteilen Sie das Engagement der Lehrer an dieser Schule? * Note 1,0
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| Gibt es besondere Maßnahmen zur Vorbereitung auf das Studium? * ja |
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| Gibt es besondere Maßnahmen zur Vorbereitung auf das Berufsleben? * ja |
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| | Wie gut treffen folgende Sätze auf diese Schule zu: | |
| | | | „Die Lehrkräfte bemühen sich darum, dass die Kinder sich im Unterricht diszipliniert verhalten.“ Note 1,0
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| | | | | | „Die Lehrkräfte legen Wert darauf, dass auch die schwachen Schüler mitkommen.“ Note 1,0
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| | | | | | „Leistung wird an dieser Schule gefördert und gefordert.“ Note 1,0
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| | | | | | „Die Lehrkräfte interessieren sich nicht nur für die schulischen Leistungen, sondern für die ganze Persönlichkeitsentwicklung meines Kindes.“ Note 1,0
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| Wie schätzen Sie die Lern- und Unterrichtskultur an dieser Schule insgesamt ein? Note 1,0
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| In den kommenden drei Jahren wird sich die Lern- und Unterrichtskultur an dieser Schule vermutlich... * verbessern |
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| Möchten Sie noch weitere Anmerkungen zur Lern- und Unterrichtskultur machen? „Trotz großer Klassenzahl und z.T. sehr hoher Arbeitsbelastung der Lehrer/Innen werden die Schüler sehr umfangreich begleitet, gefördert und gefordert (sie werden da abgeholt, wo sie stehen).“ |
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* Diese Frage wurde nur von Elternvertretern und Mitgliedern des Elternbeirats beantwortet. |
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Leider haben noch weniger als drei Schüler dieser Schule Angaben gemacht.
Möchten Sie sich beteiligen?
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Leider haben noch weniger als drei Lehrer dieser Schule Angaben gemacht.
Möchten Sie sich beteiligen?
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| Ganztagsbetreuung keine Angaben |
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| Nachmittagsbetreuung keine Angaben |
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| Nachhilfeprogramme für Schüler keine Angaben |
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| Verpflegungsmöglichkeiten für Schüler keine Angaben |
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Hier haben Elternvertreter und Eltern einzeln oder gemeinsam Ihre Schule bewertet. |
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| | Wie beurteilen Sie... | |
| | | | ... die Mittagsbetreuung an dieser Schule? Note 2,0
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| | | | | | ... die Nachmittagsbetreuung? Note 2,0
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| | | | | | ... die Qualität des Mittagessens? Note 2,0
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| | | | | | ... den Preis des Mittagessens? Note 1,0
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| | | | | | ... das Angebot an gesunden Pausensnacks? Note 1,0
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| Ist Trinken im Unterricht üblicherweise erlaubt? * ja |
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| Wie schätzen Sie den Bereich Betreuung insgesamt ein? Note 2,0
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| In den kommenden drei Jahren wird sich die Betreuung an dieser Schule vermutlich... * wenig verändern |
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|
* Diese Frage wurde nur von Elternvertretern und Mitgliedern des Elternbeirats beantwortet. |
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Leider haben noch weniger als drei Schüler dieser Schule Angaben gemacht.
Möchten Sie sich beteiligen?
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Für den Bereich „Betreuung - Lehrer“ gibt es keine Informationen
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| Programme zur Gewaltprävention keine Angaben |
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| Programme zur Suchtprävention keine Angaben |
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| Mediationsprogramme keine Angaben |
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| Programm zur gesunden Ernährung keine Angaben |
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| Eigene/r Schulpsychologe/in keine Angaben |
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| | Integration von Schülern mit Migrationshintergrund | |
| | | | Schüler mit Migrationshintergrund Prozent |
| | | | | | Programme zur Integration und Förderung von
Schülern mit Migrationshintergrund keine Angaben |
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| Austauschprogramme keine Angaben |
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| Schulpartnerschaften keine Angaben |
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| Wettbewerbe keine Angaben |
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| Tagesausflüge pro Schüler im Jahr (Durchschnitt) keine Angaben |
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| Klassenfahrten pro Schüler in der Schullaufbahn (Durchschnitt) keine Angaben |
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| Zusammenarbeit mit externen Partnern keine Angaben |
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| Fundraising keine Angaben |
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| Maßnahmen zur Verbesserung des Engagements keine Angaben |
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Hier haben Elternvertreter und Eltern einzeln oder gemeinsam Ihre Schule bewertet. |
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| Wie gut unterstützt die Schule Ihr Kind bei der Suche nach Praktika? Note 2,0
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| Wie gut unterstützen die Lehrkräfte Ihr Kind bei der Berufsorientierung? Note 1,0
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| Wie beurteilen Sie das Engagement der Schule außerhalb des Unterrichts (z.B. bei Wettbewerben, klassenübergreifenden Projekten, Veranstaltungen und Aktionen im Stadtteil bzw. der Gemeinde...)? Note 1,0
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| | | Wie beurteilen Sie die Zusammenarbeit der Schule mit... | |
| | | | ... anderen Schulen? Note 1,0
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| | | | | | ... Ausbildungsstätten? Note 3,0
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| | | | | | ... Wirtschaftsunternehmen (z.B. für Praktika)? Note 3,0
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| | | | | | ... Universitäten? Note 2,0
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| | | | | | ... schulunterstützenden Diensten wie psychologischer Dienst, Erziehungsberatung, Hort, Schulsozialarbeit, Jugendamt? Note 2,0
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| Wie gut klappt die Organisation der Schule, etwa bei der Umsetzung von Neuerungen? * Note 1,0
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| Wie gut organisiert sind Veranstaltungen (z.B. Schulfeste, Projekttage usw.)? * Note 1,0
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| Wie schätzen Sie das Engagements der Schule insgesamt ein? Note 1,0
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| In den kommenden drei Jahren wird sich das Engagement an dieser Schule vermutlich... * wenig verändern |
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|
* Diese Frage wurde nur von Elternvertretern und Mitgliedern des Elternbeirats beantwortet. |
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Für den Bereich „Engagement - Schüler“ gibt es keine Informationen
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Für den Bereich „Engagement - Lehrer“ gibt es keine Informationen
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E-Mail an die Schule
